32年执教生涯中，数学教师陈素芳担任了29年班主任。为当好学生成长的引路人，陈素芳经常深入学生当中，及时了解他们的学习生活状况，帮助他们解决难题。她热切关注学生的成长，经常放弃休息时间，给“差生”补课，给学有余力的同学开设数学竞赛和数学应用能力讲座，尽可能做到因材施教，教学成绩连续多年居全县和学校年级段前列。

　　绿叶的可贵之处，在于无私奉献自己的一切。在陈素芳的身上，我们可以看到这种执着与无私。从教虽30余年，但陈素芳依然十分认真地备好每一节课，其讲义总是写得密密麻麻，该着重指出的地方，更是用红笔标注。

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　　数学作为基础学科、方法学科，与其他课程相比趣味性不强。为提高学生的学习热情，陈素芳虚心求教，潜心钻研，寓教育学、心理学等理论知识于课堂教学中；同时，她还自行设计制作各种模型，开展形象直观的模型教学。

　　作为一名教师，陈素芳深知，要给学生“一碗水”，自己必须要有“一桶水”乃至“一缸水”。为此，她如饥似渴地抓住一切学习机会。尤其值得一提的是，多媒体信息技术普及课堂教育时，她当时连开机也不会。但在自己的努力下，她短时间内就学会制作多媒体教学课件，还以优秀成绩通过2001年浙江省计算机应用能力培训考核。另外，她还积极参加课题研究，所撰写的《初中数学应用问题教学之我见》等多篇论文在省市科研论文评比中获奖。

　　如今，在带完又一届初三毕业班后，她已经50多岁。旁人以为她会歇歇了，但她以大局为重，毅然服从学校安排，再一次挑起班主任的重担。　　　　　　　（包美芬）