学校：海游街道中心小学 班级：五（3）班 姓名：詹笛枣 指导老师：杨 俊

　　“加油，加油！”咦，这是什么声音？哦，原来是我们文学社的同学正在操场上玩游戏呢。你们猜一猜这是什么游戏？对，就是“长征密语”，可好玩啦！

　　我们跟随文学社的老师来到操场上，只见操场上早已摆放了各种各样的体育器材：有垫子、标志桶、沙包、跨栏的栏杆，还有一个盆子。咦，盆子里面装的是什么呢？原来是我们玩游戏要用的密语纸条。

　　体育老师把我们分成三组，比赛规则是哪一组先跑完并且先把密语解出来，哪一组就赢。体育老师先给我们演示了一遍游戏过程：首先爬过垫子，然后绕标志桶，接着把沙包投进盆里再捡回来，如果没投进就要再来一次，直到投进为止。然后从旁边折返回去，带一个同学再做一次，做了两次的同学从盆子里面拿起一个密语纸条，跟在旁边记录的同学一起解谜。谁先把密语解出来并大声、整齐地朗读出来，那一组就赢了。

　　随着一声哨声响起，比赛开始了，场面十分激烈。我们这组的同学开头表现得非常好，其他小组的同学不是把垫子踢歪了，就是沙包没投进，投了两三次才成功。而我们组却非常顺利，第一个同学跑完马上就回来了，把其他组的同学远远地甩在后面。我排在第三个，前面的那个同学也很快，我们两个跑到终点时，其他组还正在交接呢。我马上折返回去，拍了一下那个同学的手，然后飞快地穿越过垫子，绕过标志桶。哎呀，脚底有点打滑了！不过没关系，我马上就调整好了状态，动作变得更快了，争取要把刚才慢下来的时间全部抢回来。我跑到了终点，拿起盆子里的纸条，和同学一起解密去了。有些纸条非常难，但我们还是有办法。

　　随着完成的同学越来越多，纸条也越来越多。我们趴在地上，窝在一起小声地讨论着。先把简单、一看就知道的密语解答出来，然后按照序号排在一起。接着，我们根据语境和题目给出的特点，把没有解答出来的密语也一一解答出来。这个过程考验了我们小组同学的知识积累能力和团队协作能力。解答的时候，我一句你一句，人多力量大。况且我们文学社的文学储备本来就很丰富，而我分到的这一组又全部都是好学生。不一会儿，我们就把所有的密语都解答出来了，并写在了白纸上。写完的时候，我们整组欢呼：“耶，我们写完啦！”老师看了之后说：“写对了，你们组是第一名！”

　　通过这个游戏，我深刻体会到了团结的力量是玩游戏的关键。不管什么困难，在团结的力量面前都会败下阵来。所以，往后我们都要利用团结来战胜困难。